Tarefa 1° ano - Semana de 30/mar a 03/abr/2009.

     Para você treinar e demonstrar seus conhecimentos sobre a divisão política do Brasil utilize os jogos que o site do IBGE disponibiliza na net! Lembre-se que estamos em semana de prova.... e agente nunca sabe o que pode acontecer...

CLIQUE AQUI E DIVIRTA-SE!
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ATENÇÃO!

No jogo mais fácil eu fiz 467 em 01:26 min.

No jogo mais difícil eu fiz 215 em 02:02 min.
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(FAÇA O SEU JOGO E COLOQUE AQUI NO BLOG O SEU RESULTADO!

clique aqui para complementar seus estudos.

Professor Marcelus

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A divisão política do Brasil.

     O Brasil é dividido política e administrativamente em 27 unidades federativas, sendo 26 estados e 01 distrito federal.

     Os Estados possuem direitos e deveres determinados pela Constituição de 1988, permitindo sua auto-administração. Brasília não possui prefeito ou vereadores, pois a Constituição Federal de 1988, artigo 32, proíbe expressamente que o Distrito Federal seja dividido em municípios. O DF tem status diferente dos municípios e dos estados, possuindo características legais, além de ser custeado em parte pelo Governo Federal.

     O Brasil, ao longo de sua existência, sofreu inúmeras divisões políticas. Veja os mapas a seguir:

     Para te ajudar nos estudos copie o mapa abaixo e cole na cabeceira da sua cama!!!

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Será o Reino perdido de Atlântida?

     Veja a notícia que saiu no jornal "The sun" nos Estados Unidos:

Pesquisadores encontram cidade perdida da Atlântida no Google Earth 5.0

     Desde os tempos de Platão, a cidade perdida da Atlântida (a.k.a Atlantis) cativou a imaginação de muitos. Mas será que a tecnologia moderna pode transformar algo mitológico em real? Um engenheiro aeronáutico britânico acredita que sim. Brincando com a nova versão do Google Earth, ele encontrou o que podem ser ruínas de uma cidade no meio do mar:

     De acordo com o Google, as marcas foram criadas pelo barco que coleta dados enviando ondas sonoras para o “chão” do oceano. “Isso não é a Atlântida, é apenas o caminho do barco”, afirmou um porta-voz da firma de Mountain View.

     Caso você queira conferir a descoberta com seus próprios olhos, aponte o Google Earth para as coordenadas 31 15′15.53N, 24 15′30.53W (link para o Google Maps) — só por curiosidade, estamos a cerca de 1.000km do Marrocos, perto das Ilhas Canárias — e ajuste o zoom até que a imagem acima apareça.

... localização no Google Map.

...ilustração de Atlantis ou Atlântida.

Mais uma grande descoberta dos nossos tempos? Você é quem sabe!

Colaboração do launo rodolfo Belentani do 2CM1. Aproveite e conheça o blog dele, relacionado a tecnologias, mais especificamente sobrew as plataformas da Apple  Macintosh. Visite o mais novo parceiro do Geografando.

APPLEHOUSE

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APPLEHOUSE

Tarefa 1° ano - Semana de 23 a 27/março/2009.

ATENÇÃO!

01. Faça os exercícios da "TAREFA PROPOSTA" relativos ao módulo 04 / caderno 01 (veja no fim do módulo).
02. Coloque a numeração correta da questão.
03. Não precisa copiar o enunciado.
04. Copie apenas a resposta correta.

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Tarefa 2º ano - Semana de 23 a 27/março/2009.

ATENÇÃO!

    

01. Faça os exercícios da "TAREFA PROPOSTA" relativos ao módulo 07 / caderno 01 (veja no fim do módulo.

02. Coloque a numeração correta da questão.

03. Não precisa copiar o enunciado.

04. Copie apenas a resposta correta.

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Acompanhando as novas tecnologias.

     É incrível, mas a cada dia surgem novas tecnologias por todo o mundo, e quando menos esperamos aquilo que conhecemos de uma maneira já se torna obsoleto, ultrapassado e "quase" fora de uso. As vezes torna-se difícil acompanhar todo este movimento tecnológico. E quando menos se espera acontece!

     Lembra-se do comunicador usado pelo Capitão Kirk em "Jornada nas Estrêlas" ou de vários relógios em filmes de espionagem em que os personagens se comunicavam visualizando a pessoa com quem queria falar? Pois é, está aí a tecnologia 3G! E o que eu pensava ser ficção científica na minha juventude, hoje tornou-se realidade.

    E qual não foi aminha surpresa ao encontrar em vários sites o lançamento do telefone celular que fazia café... e muito mais coisas... dê uma olhada...

VEJA O VÍDEO...

OU  O SITE...    POMEGRANATEPHONE

    
      Este maravilhoso celular nada mais é do que MARKETING VIRAL, ou seja,  na verdade faz parte de uma ação publicitária. A brincadeira custou US$ 300 mil, segundo o site Your World Today. Apesar de ser uma grande brincadeira, já podemos imaginar como serão os celulares do futuro.

Professor Marcelus

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Hoje é o dia mundial da água.

     Pelos cálculos da ONU há falta de água em pelo menos 26 países, afetando cerca de 232 milhões de pessoas. O problema ocorre no Oriente Médio, em países africanos e até mesmo europeus. No Brasil, como em muitos desses países, busca-se soluções para resolver a questão, mas a conscientização pública através de campanhas para o uso racional da água é a única providência concreta, mas de eficácia duvidosa. É lamentável, mas poucas pessoas estão realmente economizando água.

A Declaração Universal dos Direitos da Água, criada pela ONU, propõe o seguinte:

- Que devemos ser responsáveis com a economia de água, pois essa é condição essencial de vida;

- Que a mesma é um patrimônio mundial e que todos nós somos responsáveis pela sua conservação;

- Que a água potável deve ser utilizada com economia, pois os recursos de tratamento são ainda lentos e escassos;

- Que o equilíbrio do planeta depende da preservação dos rios, mares e oceanos, bem como dos ciclos naturais da água;

- Que devemos ser responsáveis com as gerações futuras;

- Que precisamos utilizá-la tendo consciência de que não devemos poluí-la ou envenená-la;

- Que o homem deve ser solidário, evitando o seu desperdício e lutando pelo seu equilíbrio na natureza.

Com esse documento, a Organização das Nações Unidas tornou obrigatório que todos os homens sejam responsáveis pela qualidade da água, bem como pela sua manutenção, tendo assim, formas de garantir a melhoria de vida no planeta.

Mesmo assim vão aqui algumas dicas para economizar água:

01. Banho rápido

Se você demora no banho, você gasta de 95 a 180 litros de água limpa. Banhos rápidos (de no máximo 15 minutos) economizam água e energia.

02. Escovando os dentes

Se a torneira ficar aberta enquanto você escova os dentes, você gasta você gasta até 25 litros de água. Então, o melhor é primeiro escovar e depois abrir a torneira.

03. Torneira fechada

Torneira aberta é igual a desperdício. Com a torneira aberta, você gasta de 12 a 20 litros de água por minuto. Se deixar pingando, são desperdiçados 46 litros por dia.

04. Descarga

Uma descarga chega a utilizar 20 litros de água em um único aperto! Então, aperte a descarga apenas o tempo necessário.

05. Lavando louça

Ao lavar louças, não deixe a torneira aberta o tempo todo (assim você desperdiça até 105 litros). Primeiro passe a esponja e ensaboe e depois enxágüe tudo de uma só vez.

06. Lavando o carro

Lavar o carro com uma mangueira gasta até 560 litros de água em 30 minutos. Quando precisar lavar o carro, use um balde!

07. Mangueira, vassoura e balde

Ao lavar a calçada não utilize a mangueira como se fosse vassoura. Utilize uma vassoura de verdade e depois jogue um balde d’água (assim você economiza até 250 litros de água).

08. Jardim

Regando plantas você gasta cerca de 186 litros de água limpa em 30 minutos. Para economizar, guarde a água da chuva e regue sempre de manhã cedo, evitando que a água evapore com o calor do dia.

09. Aquário

Quando for limpar o aquário, aproveite a água para regar as plantas. Esta água está enriquecida com nitrogênio e fósforo, o que faz muito bem para as plantas.

10. Pressão política

Não adianta só economizar: é preciso brigar por políticas que cuidem dos rios e lagos e garantam água potável para todos.

(Fonte: 360graus.terra.com)

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Blocos econômicos mundiais.

     Os Blocos Econômicos são grupos de países que têm como objetivo a integração econômica e social. Os blocos econômicos surgiram com o propósito de permitir uma maior integração econômica dos países membros visando um aumento da prosperidade geral.

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Conheça alguns dos principais blocos mundiais clicando na apresentação abaixo.

Blocos Econômicos

View more presentations from Professor Marcelus.

Conheça um pouco mais sobre os Blocos Econômicos mundias:

• Associação Latino-Americana de Integração - ALADI
  
• Acordo Com. e  Relações Econômicas entre Austrália e Nova Zelândia - ANZCERTA
  
• Fórum Econômico da Ásia e do Pacífico - APEC
  
• Associação de Nações do Sudeste Asiático- ASEAN
  
• Comunidade Andina, Grupo Andino ou Pacto Andino - CAN
  
• Mercado Comum e Comunidade do Caribe - CARICOM
  
• Comunidade dos Estados Independentes - CEI
  
• Associação Européia de Livre Comércio - EFTA
  
• Mercado Comum Centro-Americano - MCCA
  
• Mercado Comum do Sul - MERCOSUL
  
• Acordo de Livre Comércio da América do Norte - NAFTA
  
• Comunidade para o Desenvolvimento da África Austral - SADC
  
• União Européia - UE
• União da Nações Sulamericanas - UNASUL

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Tarefa 2º ano - Semana de 16 a 20/março/2009.

Módulo 6. A globalização tecnológica: transportes e cominicação

01. A imagem abaixo ilustra "o encolhimento do mapa mundo graças a inovações nos transportes que 'aniquilam o espaço por meio do tempo'". (David Harvey, A condição pós-moderna. São Paulo: Edições Loyola, 1993, p. 220.)

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a) De acordo com a imagem e o texto acima, qual o significado da expressão "encolhimento do mapa mundo"?

02. No céu noturno de Memphis, nos Estados Unidos, as luzes dos aviões competem com asestrelas. São cargueiros. Entre 11 da noite e 3 da manhã, eles chegam em intervalos de 96segundos. Uma média de 37 por hora. A razão do frenético movimento de aviões em Memphisé a sede da FedEx, a transportadora cuja competição com outras empresas fez da logísticaum termo vital no mundo dos negócios. A logística pode ser entendida como o conjunto derecursos e operações feitas para permitir o transporte de pessoas ou mercadorias com omenor custo e no menor tempo.(Adaptado de Veja, 23/08/2006)

     a) As mudanças de caráter industrial e tecnológico decorrentes do avanço da globalização resultaram em novas formas de organização da produção e em novos produtos, para os quais o transporte aéreo tornou-se fundamental. Apresente uma mudança vinculada à Revolução Técnico-científico-informacional e uma relaçãoexistente entre essa mudança e o aumento do transporte de cargas por via aérea.

03. Embora não haja uma definição única do que seja Turismo, as Recomendações da Organização Mundial de Turismo/Nações Unidas sobre Estatísticas de Turismo[1], o definem como "as atividades que as pessoas realizam durante suas viagens e permanência em lugares distintos dos que vivem, por um período de tempo inferior a um ano consecutivo, com fins de lazer, negócios e outros."
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Turista é um visitante que desloca-se voluntáriamente por período de tempo igual ou superior a vinte e quatro horas para local diferente da sua residência e do seu trabalho sem, este ter por motivação, a obtenção de lucro.

a) Pesquise:

                      I  - Quais os países que mais lucram com o turismo?

                      II - Cite os 5 locais no mundo mais visitados por turistas.

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Tarefa 1º ano - Semana de 16 a 20/março/2009.

Estamos estudando nesta semana as caracterísitcas de um mapa. Entre elas destaca-se a ESCALA que demonstra a relação entre a distância no mapa e a distância na realidade.

Observe a tabela abaixo que resume a relação dos mapas com a ESCALA.

 

     Aproveite a tabela e resolva os exercícios a seguir.

(Não coloque apenas o resultado! Demonstre como chegou nele!)

01. Temos um mapa com escala 1 / 250.000. Nesse mapa as localidades A e B estão separadas 4 cm. Qual a distância que as separa na realidade?


02. No mesmo mapa, queremos assinalar uma localidade K que se encontra situada 3 km a Norte da localidade A. Qual a distância a ser usada no mapa?


03. Temos uma planta de uma sala de aula sem escala. Nesta planta as janelas estão representadas com 1 cm, mas sabemos que na realidade medem 3 metros. Qual é a sua escala?


04. No mapa a seguir a distância, em linha reta, entre as cidades de Araçatuba e Campinas é de 1,5cm. Na realidade, esta distância é de aproximadamente...

05. Procure no GOOGLE MAP o roteiro indicado no mapa entre a sua CASA  e a ESCOLA.

     a) Procure no site a opção "Como chegar".

     b) Digite seu endereço e coloque THATHI

     c) Copie e cole na tarefa a ROTA que o site indicou para você.

     d) Observe que no mapa irá aparecer o roteiro pronto para ser usado...

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A obrigatoriedade do Hino Nacional.

     Está para ser votado na Câmara dos Deputados um projeto de lei que pede a execução diária do Hino Nacional Brasileiro no início das aulas das escolas de ensino médio e fundamental. Este projeto orienta que o hino também deve ser executado no início de sessões cívicas e atividades desportivas, no início e no encerramento de transmissões de rádio e televisão, e em cerimônias religiosas que tenham sentido patriótico.

     De acordo com o deputado Vital do Rêgo Filho (PMDB-PB), o autor da proposta, a execução hino dará ao povo brasileiro a "oportunidade não só de aprender a cantá-lo, mas de aprender a amar e preservar os valores patrióticos que ele simboliza para o país". (Fonte: UOL)

O que você acha deste projeto? Deixe seu comentário e responda a enquete ao lado.

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Saiba mais sobre Fusos Horários.

Observe o site que estou sugerindo abaixo e aproveite para entender melhor o nosso estudo sobre FUSOS HORÁRIOS.

TIMEZONES

Divirta-se!

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Tarefa 2° ano - Semana de 09 a 13/março/2009.

     Observe e leia o texto da postagem realizada em novembro/2008, em seguida responda:

CLIQUE AQUI PARA VER O TEXTO LOGO ABAIXO DESSA TAREFA!

a) O que foi o "The american way of life" idealizado pelos EUA durante a Guerra Fria?
b) Explique a relação dos personagens de Disney com este processo.
c) Podemos dizer que este fato se aplica aos dias de hoje? Comente!

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Paracasa 1° ano - Semana de 21 a 25/março/2011.

     No dia 24 de abril de 2008 foi aprovada pelo Congresso Nacional uma lei (11.662), que diminuiu de quatro para três o número de fusos horários no Brasil. A lei altera os fusos nos estados do Amazonas, Acre e Pará. Pelas novas regras, todas as cidades do Acre e do Amazonas passarão a ter uma hora a menos em relação ao horário de Brasília, que prevalece na maior parte do País.

     O fuso do Acre era de duas horas a menos. No Amazonas, parte das cidades tinham uma hora a menos, mas em algumas localidades da região oeste a diferença era de duas horas em relação à capital federal. No caso do Pará, onde parte das cidades tinham a mesma hora que Brasília e outras, uma hora a menos, os horários foram unificados e todas as cidades passaram a ter o mesmo fuso da capital.

     No total, 46 municípios da Região Norte, localizados naqueles três estados, tiveram seus horários modificados.

O projeto foi apresentado pelo senador Tião Viana (PT-AC). A pressão pela aprovação do projeto ocorreu por parte das emissoras de televisão, depois que o governo determinou a exibição dos programas em horários de acordo com a classificação indicativa por faixa etária. Essa decisão dificultou o funcionamento das emissoras em rede nacional. (Fonte: Estadão)

 

De acordo com o novo mapa de fusos horários do Brasl, responda:

01) Em função dos fusos horários observados no território brasileiro, quando em Araçatuba forem 6h, quantas horas serão nas seguintes cidades:

          a) Manaus (AM)

          b) Porto Alegre (RS)

          c) Rio Branco (AC)

          d) Santo Antônio do Aracanguá (SP)

02) Um avião sai de Birigui no dia 20 de março de 2009 às 19h00min rumo à Moscou (Rússia), que fica no fuso horário de 45° LESTE. A duração da viagem será de 15 horas. Calcule a HORA E DATA da chegada deste avião usando TODOS os dados da viagem, no horário de Moscou.

03) Fazer o mapa atual de fusos horários do Brasil.

     a) O mapa deve ter a divisão política do Brasil. (em branco, sem nomes de Estados ou     capitais).

     b) Traçar os meridianos com caneta preta.

     c) Como os fusos horários respeitam os limites entre Estados e Países, você irá traçar as linhas doas fusos brasileiros em vermelho.

     d) Você deve usar uma folha de sulfite no formato A4 na posição de "paisagem". (pode ser em papel vegetal no mesmo fomato)

    e) Colocar no alto do mapa o título: FUSOS HORÁRIOS BRASILEIROS. (ARIAL).

     f) O mapa pode ser impresso (use o mapa que está disponível no menu lateral deste blog)

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Tarefa 2° ano - semana de 02 a 06/março/2009.

01. Uma das características do atual processo de Globalização da economia mundial está representado no mapa a seguir.

a) Analise o mapa e descreva o que representa a linha vermelha.

b) Você concorda com esta representação do mapa? Explique e exemplifique a sua opinião.

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02. Veja a charge.

(Fote; Edson Takeuti - takox.blog.ipcdigital.com)
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a) De acordo com o que estudamos sobre a economia mundial analise a charge.
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Professor Marcelus

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