segunda-feira, 29 de junho de 2009

Evolution dance... eu quase morri...

Depois de ter estourado com seu vídeo no Youtube, Judson Laipply deixou uma série de seguidores... e para mostrar que os "gordinhos" também são capazes segue aqui minha apresentação no SHOWCOC 2009, um evento de nossa escola (THATHICOC)...




Espero que tenham gostado...

quinta-feira, 25 de junho de 2009

Universidades estaduais paulista só usarão o novo Enem.

Veja o que diz a Folha de São Paulo sobre o uso da nota do Enem para os vestibulares do próximo ano:

"Até o ano passado, o candidato que fizesse o vestibular para a USP, a Unesp ou a Unicamp poderia escolher entre usar a nota das questões objetivas de uma das duas últimas edições do Enem para compor 20% do desempenho da primeira fase -no caso da Unesp, com as atuais mudanças do exame, 10% da nota final.

 

Agora, se quiser a ajuda do Enem na primeira etapa do vestibular, o aluno vai ter que fazer a nova edição da prova."

 

Conclusão: o jeito é mandar bem na próxima prova do Enem em outubro!

Domínio público - uma biblioteca digital gratuita.

Para você pesquisar, ler, estudar, o governo federal criou um portal bastante útil e gratuito... O "Portal Domínio Público", lançado em novembro de 2004 (com um acervo inicial de 500 obras), propõe o compartilhamento de conhecimentos de forma equânime, colocando à disposição de todos os usuários da rede mundial de computadores - Internet - uma biblioteca virtual que deverá se constituir em referência para professores, alunos, pesquisadores e para a população em geral... Clique no link abaixo e conheça...
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Use e abuse!

Revista Veja disponibiliza acervo digital gratuito.

Você gostaria de ler e ter à disposição todas as edições da Revista Veja na íntegra desde a sua primeira edição em 11 de setembro de 1968 até hoje? Pois aproveite a Veja e Digital Pages disponibilizaram, gratuitamente, as mais de 2 mil edições da revista... Quer conferir?Então clique no link abaixo...
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Você pode realizar pesquisas por matérias ou temas específicos em um campo de busca. Pode  folhear a revista como se ela fosse real. Aproveite...

domingo, 21 de junho de 2009

UNICAMP - blogs melhoram desempenho escolar.

Os blogs já se transformaram em ferramenta de otimização do aproveitamento no aprendizado escolar. Na experiência da professora Cláudia Rodrigues, que dá aulas de Redação do ensino médio, a iniciativa mostrou-se mais do que positiva. “As discussões tiveram maior alcance do ponto de vista temático e passaram a ser estendidas para além da sala de aula. Despertou nos adolescentes o desejo de escrever mais”, atesta Cláudia, que apresentou dissertação de mestrado no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) com os resultados da estratégia aplicada em quatro turmas de uma escola em Minas Gerais, em 2007.

Os blogs – espaço de interação na internet que são atualizados periodicamente e obedecem a uma ordem cronológica – consistem em um fenômeno recente, mas que conquistou as mais diferentes categorias de internautas pela própria dinâmica da página. No blog, explica Cláudia, os alunos são colocados em contato com diversas fontes e opiniões e, neste aspecto, pode-se exercitar o poder de argumentação. “Trata-se de uma ferramenta motivadora para a escrita, que pode ser usada pelo professor, e que se transforma em espaço de debate para o aluno”, esclarece.

Segundo a professora, a escola ainda possui resistência em levar para sala de aula gêneros digitais que possam auxiliar o ensino. Na opinião da autora da pesquisa, muitos ainda vêem a internet apenas como um instrumento de entretenimento e não se dão conta de sua utilidade nos estudos e pesquisas. Ela alega ainda o domínio que os jovens possuem com as tecnologias da informação e que isso melhor poderia ser aproveitado no ambiente escolar.

Para Cláudia, um dos grandes entraves para a aceitação do blog como estratégia de ensino seria a linguagem própria que a internet produz. É como uma espécie de dialeto que os jovens utilizam para expressar suas opiniões. Mas “não se trata de substituir a forma de ensinar a norma culta. Ela tem seu espaço já reconhecido, assim como a linguagem informal. A minha proposta é utilizar um novo espaço para otimizar os debates ocorridos em sala de aula e despertar o interesse pela escrita”, explica.

O estudo, orientado pela professora Denise Bértoli Braga, envolveu a produção de 20 blogs. Destes, foram selecionados quatro para a análise de dados da dissertação e justificar a importância do estudo. Cláudia conta que a idéia de inserir os blogs nas aulas de produção textual partiu de uma percepção, ao longo dos anos, de que havia uma carência nos debates realizados em sala e, ainda, em decorrência disso uma limitação nas discussões. A experiência, esclarece, demonstrou que a interação aumentou o interesse pela escrita, assim como os alunos passaram a buscar por orientações dos outros professores para embasar as suas opiniões promovendo, desta forma, a interdisciplinaridade.

As discussões envolveram também família e amigos dos alunos. Pelo fato do blog ser público, não há limitações de acesso. Em decorrência disto, o aluno se preocupa mais com suas produções porque seu texto não é mais direcionado apenas à avaliação do professor – neste ambiente, passa a ser coletivo. “Os alunos dominam os fóruns, chats e msn e sabem o que é e como trabalhar com estes meios. Eles invadiram a vida de todo mundo e não há como fugir desta realidade. A escola pode, portanto, utilizar destes canais como mais uma ferramenta”, declara.

Fuvest utilizará novo Enem na composição da nota da 1ª fase.

A Fundação Universitária para o Vestibular (Fuvest) divulgou, nesta terça-feira, um comunicado no qual afirma que aceitará o novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na composição da nota da primeira fase do vestibular 2010. A principal mudança, segundo o comunicado, é que a nota do Enem 2008 não poderá ser considerada. Quem quiser usar os pontos do Enem no vestibular 2010, terá de prestar o Enem 2009, que será realizado nos dias 03 e 04 de outubro.
Nos processos seletivos anteriores, a Fuvest permitia que os estudantes utilizassem a maior nota entre as duas últimas avaliações realizadas pelo Ministério da Educação (MEC). A fundação alerta os candidatos ao Vestibular da USP para que prestem, neste ano, caso desejem, o exame do Enem 2009.
A fundação seleciona os ingressantes da Universidade de São Paulo (USP), da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa e da Academia de Polícia Militar do Barro Branco.
A nota do Enem 2009 poderá ser usada também para compor o bônus para alunos que cursaram integralmente o Ensino Médio em escolas públicas do Brasil, conforme estabelece o Art. 15 da Resolução CoG 5552, de 29 de maio de 2009, publicada no Diário Oficial do Estado em 03 de junho de 2009.
EnemO Ministério da educação (MEC) abriu nesta segunda-feira, 15, as inscrições para o novo exame nacional do ensino médio (Enem). Os candidatos podem fazer a inscrição pelo site http://sistemasenem2.inep.gov.br/Enem2009. Todas as inscrições para o Enem 2009 serão realizadas exclusivamente pela internet. Os candidatos poderão se inscrever até as 23h59 do dia 17 de julho.
ProvaAs inscrições para o vestibular da Fuvest começarão em 28 de agosto e irão até 11 de setembro. O manual do candidato vai estar disponível na íntegra no site www.fuvest.br a partir de 3 de agosto. Os locais de prova da primeira fase serão divulgados no dia 16 de novembro.
O exame acontecerá no dia 22 de novembro. No dia 14 de dezembro será feita a divulgação da lista de convocados e dos locais de exames da segunda fase que serão realizados de 03 a 05 de janeiro de 2010.
A divulgação da primeira chamada será feita no dia 04 de fevereiro com matrícula nos dias 08 e 09 de fevereiro.
Outras informações podem ser obtidas no endereço http://www.fuvest.br/. (Redação Terra)

Brasil é campeão em desperdício do tempo em aula -

Um estudo comparativo sobre as condições de trabalho dos professores de ensino fundamental realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), afirma que o Brasil é o país onde os professores mais perdem tempo em classe com atividades alheias ao ensino. Segundo a pesquisa, que foi realizada entre os anos 2007 e 2008, os professores gastam 18% do tempo das aulas com tarefas burocráticas, como realização de chamada, e tentando manter a atenção dos alunos.

Os resultados da pesquisa, publicados pelo jornal Folha de São Paulo nesta quarta-feira, mostram que o País também é 'campeão' em outro item: os professores brasileiros são os que menos têm preparação antes de assumir uma classe. Enquanto nos outros países 25% dos professores iniciam a atividade profissional sem adaptação ou acompanhamento, no Brasil, esse número é de 71%.

Os brasileiros estão também entre aqueles que têm menos experiência profissional, tendo apenas 19% com mais de 20 anos de docência, enquanto a média é de 36% com essa experiência. Além disso, são eles os profissionais que têm que atender a um maior número de alunos por classe, com média de 32 alunos, enquanto a média dos outros paises é 24.

De acordo com a OCDE, a insatisfação com a carreira também é uma marca entre os professores brasileiros. Um total de 84% declararam ter o menor nível de satisfação no trabalho sugerido pelo estudo. Esta é a quarta menor porcentagem entre os países pesquisados.

Apesar disso, os professores do País estão entre os que mais gostariam de participar de cursos de desenvolvimento profissional; vontade declarada por 84% dos docentes. O México é o único que tem números mais altos, com 85% interessados em aperfeiçoamento.

A pesquisa foi realizada através de questionários aplicados a diretores e professores de 5ª a 8ª séries de escolas públicas e privadas selecionadas por amostra nos 23 países. No Brasil, o questionário foi respondido por 5.687 docentes. (Redação Terra)

segunda-feira, 8 de junho de 2009

Tarefa 2º ano - Semana de 08 a12/junho/2009.

     Com relação aos nossos estudos sobre  a formação do território norte-americano e de acordo com o que vimos em aula responda:
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Tarefa:
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01. Faça as tarefas propostas relativas ao módulo 21 (caderno 02 / pág 323)
02. Trancreva apenas a resposta correta e sua análise sobre a mesma.

Professor marcelus
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Tarefa 1º ano - Semana de 08 a12/junho/2009.

Estamos iniciando nossos estudos sobre os Domínios morfóclimáticos brasileiros. Assim, de acordo com o que vimos em aula responda:
Tarefa:
01. Faça as tarefas propostas relativas ao módulo 20 (caderno 02 / pág 314) - Domínios morfoclimáticos
02. Trancreva apenas a resposta correta e sua análise sobre a mesma.
03. Procure no menu deste blog - DOMÍNIOS - e leia! Irá ajudá-los nas tarefas.
Professor Marcelus
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Domínios morclimáticos do Brasil.

Os domínios morfoclimáticos foram idealizados pelo geógrafo  Aziz Nacib Ab’Saber onde reuniu as principais características do relevo, do clima, da vegetação, da hidrografia e dos solos das regiões brasileiras. Os domínios morfoclimáticos são conjuntos de vários elementos naturais característicos de uma paisagem. Veja o mapa a seguir:
1. Domínio amazônico, de terras baixas e florestas equatoriais;
2. Domínio da caatinga, com depressões intermontanas e interplanálticas semi-áridas;
3. Domínio do cerrado, de chapadões tropicais interiores com cerrados e matas de galeria;
4. Domínio dos mares de morros, de áreas mamelonares tropical-atlânticas florestadas;
5. Domínio da araucária, de planaltos subtropicais com araucárias; 
6. Domínio das pradarias, coxilhas subtropicais com pradarias mistas.
OBS.:  entre os domínios não existe uma fronteira exata, existem áreas de transição, com características de dois ou mais domínios. Um domínio morfoclimático é uma zona mais abrangente que um bioma, e num mesmo domínio podem-se reconhecer o bioma preponderante, o secundário e pequenos ecossistemas.

Professor Marcelus
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sexta-feira, 5 de junho de 2009

Susan Boyle se apresenta no SHOWCOC 2009

Quem não foi ... perdeu! Foi sensacional a noite do SHOWCOC! A galera estava super animada e os professores se superaram mais uma vez... os talentos foram se revelando ao longo da noite... O teatro estava lotado... e o clima foi só de alegria....
Veja um pouquinho da apresentação de Susan Boyle... da Inglaterra para o THATHICOC...
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Veja o show completo...
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Obrigado pelo carinho de todos vocês... eaguardem o vídeo do Evolution dance...

Professor Marcelus
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quinta-feira, 4 de junho de 2009

É hoje o grande dia!

Alunos do THATHICOC , se preparem! È HOJE SÓ! AMANHÃ NÃO TEM MAIS! Diferente de tudo que você já viu, o melhor show do ano em Araçatuba, o ShowCOC deste ano está sensacional com várias surpresas para os alunos. Irreverentes, divertidos e muitas vezes fazendo papéis que os alunos jamais imaginariam ver, os professores subirão ao palco na noite de hoje disfarçados de celebridades.


Com a apresentação dos professores, o ShowCOC acontece hoje (04/junho), no Centro Cultural THATHICOC, às 20 horas. Os alunos deverão apresentar a carteirinha na entrada.
Compareça e venha se divertir com os professores do COC!

Professor Marcelus
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